Analisis Keperluan Model Proses Pembinaan Buku Teks Bahasa Melayu Sekolah Rendah di Singapura
Sultan Idris Education University
How they used Delve
Researchers at Sultan Idris Education University used Delve to code interviews with 11 experts on the process of developing Malay-language primary-school textbooks in Singapore, running a thematic analysis as the expert strand of a needs analysis that also included focus groups with 20 teachers and 30 students.
“Data temu bual pakar pula dianalisis menggunakan analisis tematik dengan bantuan perisian Delve. [...] pengkaji telah menggunakan Perisian Microsoft Delve untuk mengalisis data kualitatif yang diperoleh. Melalui perisian tersebut, pengkaji telah mengenal pasti beberapa kod daripada respons para pakar.”
- Field
- language education; textbook development; Malay language in Singapore
- Data
- Interviews with 11 experts and focus group discussions with 20 teachers and 30 students who had used the Malay-language primary-school textbooks in Singapore
- Approach
- Needs analysis: thematic analysis of expert interviews in Delve; teacher and student data collected through focus group discussions
- Data types
- Interviews, Focus groups
Abstract
Pembinaan buku teks merupakan satu proses yang rumit dan memerlukan langkah-langkah yang sistematik. Hal ini akan menjamin keberkesanan buku teks dan kebolehgunaannya dalam pengajaran dan pembelajaran. Kajian ini merupakan analisis keperluan dalam fasa satu reka bentuk kajian Design and Development Research (DDR). Tujuan kajian analisis keperluan ini dilaksanakan adalah bagi mengenal pasti keperluan membangunkan model proses pembinaan buku teks Bahasa Melayu untuk peringkat sekolah rendah. Kajian dilakukan secara kualitatif menggunakan kaedah temu bual dengan pelajar, guru dan pakar yang terlibat dalam penelitian buku teks di Singapura. Seramai 30 pelajar, 20 guru dan 11 orang pakar telah ditemu bual. Data daripada pelajar dan guru didapatkan melalui perbincangan kumpulan berfokus atau Focus Group Discussion (FGD). Data temu bual pakar pula dianalisis menggunakan analisis tematik dengan bantuan perisian Delve. Dapatan kajian ini menunjukkan terdapat keperluan bagi penyelidik membangunkan model yang menunjukkan proses pembinaan buku teks. Oleh itu, diharapkan model ini dapat digunakan oleh pelbagai pihak berkepentingan sebagai satu panduan bersistematik untuk menghasilkan buku teks yang bermutu dan berkesan.
Citation
Salha Mohamed Hussain, Dahlia Janan (2025). Analisis Keperluan Model Proses Pembinaan Buku Teks Bahasa Melayu Sekolah Rendah di Singapura. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH). https://doi.org/10.47405/mjssh.v10i2.3264